Alumnos de Turismo y el doble grado en Administraci贸n y Empresas y Turismo de la Universitat de Lleida est谩n dise帽ando juegos de escape sobre el Morera Museu d'Art Modern i Contemporani de Lleida, una iniciativa que la direcci贸n considera una manera de entrar en campos en los que no trabaja.听Participan 32 alumnos, que han tenido la colaboraci贸n de seis estudiantes de Historia del Arte.
鈥淟os mejores juegos de escape que desarrollen los estudiantes los ofrecemos a los gestores y t茅cnicos del museo por si quieren ponerlos en marcha", afirma Eva Mart铆n, profesora junto a Chiara di Nolfo de la asignatura Nuevas tecnolog铆as.
La iniciativa pretende que los estudiantes de estas tres titulaciones participen en una actividad de ludificaci贸n relacionada con el turismo, el arte, el patrimonio y las nuevas tecnolog铆as que les permita trabajar diferentes contenidos en torno a las TIC, las nuevas tendencias tur铆sticas y la historia del arte", explica Mart铆n. Las docentes cuentan con la colaboraci贸n del profesor de historia del arte Christian Alonso.
Alonso es profesor de Artes Decorativas y Dise帽o Industrial: 鈥淟a manera que han tenido de colaborar mis alumnos en este proyecto de innovaci贸n social de gamificaci贸n del Morera ha consistido en preparar una selecci贸n de 12 piezas, unas importantes desde el punto de vista hist贸rico, social, art铆stico, cultural y otra es importante en el 谩mbito de artes decorativas y dise帽o industrial".
Jes煤s Navarro, director del museo, asegura que 茅l y su equipo est谩n obligados a experimentar: 鈥淭odo este tipo de experiencias, para nosotros son muy 煤tiles porque ampl铆a los m谩rgenes de trabajo del museo a campos en los que normalmente no trabajamos. Si a partir de la gamificaci贸n nosotros podemos unir universidad, turismo y cultura, tendremos experiencias muy enriquecedoras鈥�.
En la misma l铆nea, Francesc Gabarrell, t茅cnico del Morera Museu d'Art Modern i Contemporani de Lleida, avanza que mirar谩n las propuestas con inter茅s: "Nos interesa que se formen profesionales en la gesti贸n de un recurso y estudiaremos la propuesta siempre teniendo en cuenta la conservaci贸n de las obras鈥�.
鈥淵o me imagino -precisa Gabarrell- una experiencia dirigida por profesionales que son los que acompa帽an al p煤blico en un grupo".
Los alumnos de la asignatura Artes decorativas y dise帽o industrial, que imparte Alonso, han sido los encargados de descubrir a sus compa帽eros de Turismo las obras del Morera.
Picos de Najarra (Guadarrama听)de Jaume Morera; Golfista听de Xavier Gos茅; Nit de Lluna听de Leandre Crist貌fol; Bombardeo de Lleida听de Agust铆 Centelles o Canal gitano de Antoni Abad son algunas de las obras propuestas por los estuciantes de Historia del Arte a los de Turismo y el doble grado en Administraci贸n y Empresas y Turismo para inspirar sus escapes.
Aina Mestre es una de las estudiantes de Historia del Arte que ha participado. Ha optado por dos obras de arte contempor谩neo, de las m谩s nuevas, Una florista desobediente de Olga Olivera-Tabeni y una foto de Jordi Pou, Taronges 1827-2023.
鈥淟as he elegido _afirma_ porque me parecen interesantes los discursos contempor谩neos, creo que conectan m谩s con la ciudadan铆a, con los j贸venes y en parte son obras pol铆ticas鈥�.